LN: Ministerstvo školství chce, aby se na ZŠ a SŠ učila romština

Ministerstvo školství podle dnešních Lidových novin (LN) chce, aby se na
základních i středních školách nově vyučovala romština, která by měla být
volitelným předmětem. Nově by se romskému jazyku, kultuře i historii měli
věnovat ve výuce i učitelé. "Podporujeme vzdělávání etnických menšin.

Chceme, aby bylo na školách povědomí i o romském jazyce a kultuře. Je
nedílnou součástí těchto dětí. Je správné, aby byla i ve škole, kam chodí,"
řekla LN vrchní ředitelka sekce speciálního vzdělávání na ministerstvu Klára
Laurenčíková.

LN píšou, že cílem ministerstva je dostat do základních škol více romských
dětí, které jsou nyní automaticky posílány do bývalých zvláštních škol, jež však
mají sloužit výhradně dětem s lehkým mentálním postižením. Pokud budou děti
docházet do běžných škol, chce ministerstvo, aby se v nich dozvídaly i o své
kultuře a jazyce. Podle odborníků je zavedení romštiny do škol pozitivní i pro
neromské děti. Budou se s Romy setkávat v lavicích, měly by znát i jejich původ,
historii a jazyk. Pomohlo by jim to zlepšit vnímání romské problematiky, uvádí
deník.

Podle LN studie i analýzy ukazují, že romské děti mají po příchodu do školek
a škol mnohem větší problémy s českým jazykem než například s matematikou. V
jejich rodinách se často mluví pouze romsky nebo "smícháním" romštiny a češtiny.
Navíc mívají často i velmi malou slovní zásobu. I proto by učitelé měli umět
alespoň základy romštiny, aby mohli těmto dětem lépe porozumět a provést je
vzdělávacím systémem.

"Když do školy přijde například německé dítě, věnují mu všichni téměř
nadstandardní péči. U romských dětí se ale nic takového neděje, přitom ani oni
často úplně nerozumí," upozornil Ondřej Klípa z Rady vlády pro národnostní
menšiny.

LN píšou, že v nebližší době by měla ve vybraných školách s "význačným
zastoupením žáků romského etnika" odstartovat pilotní zkouška materiálů a
podkladů pro výuku romského jazyka. Podklady a materiály byly z angličtiny
přeloženy do českého jazyka, severocentrálního romského jazyka a do olašské
romštiny. Dostat se mají i na vysoké školy k budoucím učitelům.

O romské kultuře a historii by se podle LN měly děti dozvídat například v
dějepise a s romským jazykem se setkat třeba v občanské výchově. "Používat
romštinu by ale mohli učitelé ve všech předmětech. Znám učitelku matematiky,
která ji používá například při slovních úlohách," dodal Klípa.

Zavedení romštiny do škol vítají i organizace, které se touto problematikou
zabývají. "Volitelná romština je jednou z možných podpůrných či vedlejších cest.
Důležitější je ale, aby se romské děti učily rády česky, aby věděly, že jde o
jazyk většinové společnosti, která je přijímá a respektuje. A aby cítily, že jim
tato společnost poskytne standardní míru bezpečí a dá rovnou šanci uspět," uvedl
Jan Stejskal z koalice Společně do školy.