Romské děti se základy naučí ve své školičce

Již druhý školní rok mají možnost romské děti docházet do Romské školičky. Ta
je připraví na povinnou školní docházku.

„Romská školička vznikla z toho důvodu, že romské děti nechodí do mateřských
škol. Neučí se tak nejen základním návykům, ale i českému jazyku,“ sdělila
poradkyně pro národnostní menšiny Marcela Sovová.

Školičku navštěvuje šest dětí ve věku od tří do šesti či sedmi let, a to dvakrát
týdně.

„Děti navštěvují školičku každý čtvrtek a pátek vždy od osmi do jedenácti hodin.
Výuka je zahájena tvořivou činností. Děti se učí poznávat barvy, tvary, ovoce,
zeleninu a mnoho dalších věcí,“ přiblížila zdravotně sociální pomocnice romského
střediska Marie Špilauerová. Po tvořivé činnosti následuje přestávka a svačina.
„O přestávce si děti musí umýt ruce, což je nutí k tomu, aby si osvojily
základní hygienické návyky. Na svačinu mají rozdělené služby, kdy se učí nejen
sebe, ale i ostatní obsluhovat. Po svačině si všichni čistí zuby,“ upřesnila
Marcela Sovová. Po svačině následuje další část výuky, přičemž vedoucí školičky
preferují výuku formou hry. „Pro děti připravujeme různé hry a soutěže. Děti
stavějí kostky, různé stavebnice. Samozřejmě nezapomínáme ani na sportovní
aktivity. Do nich zahrnujeme například cvičení na míčích.

To, že romské děti využívají možnosti trávit čas ve školičce, se následně
pozitivně odráží v jejich působení na základní škole.

„Školička funguje již druhý školní rok a odezva ze základních škol je opravdu
velká. Učitelé si nemohou takovou přípravu vynachválit. Je velmi znát to, že
jsou děti na povinnou školní docházku připraveny. Dokáží se lépe na práci
soustředit, do školy docházejí pravidelně a především se do školy také těší,“
doplnila Sovová.