Vzdělávací projekty

Nástroje
Registrovat Přihlásit
Právě jste zde: Home » Projekty » Vzdělávací
Úterý, 18 Čer 2013

Vzdělávací projekty

ROMED - Evropský školící program pro romské mediátory

Email Tisk PDF

Program ROMED vznikl jako iniciativa Rady Evropy, v České republice ho od srpna 2011 zastupuje občanské sdružení ROMEA.

Romský mentor

Email Tisk PDF

Romský mentor je projekt, který do České republiky přinesla organizace Open Society Foundations (OSF) z Budapešti a je realizován od roku 2011 občanským sdružením ROMEA. Projekt úspěšně probíhá v Bulharsku, Maďarsku, Makedonii a na Slovensku. Hlavním cílem projektu je přispět k integraci znevýhodněných dětí prostřednictvím realizace volnočasových aktivit z oblasti umění a kultury na školách.

Stipendia pro romské studenty

Email Tisk PDF

Hlavním cílem Stipendijního programu pro romské vysokoškolské studenty, který vyhlašuje Romský vzdělávací fond (Roma Education Fund - REF), je skrze stipendia přispět ke zvýšení vzdělanostní úrovně Romů žijící ve 13 zemích střední a východní Evropy a působit desegregačně na vzdělávací systém. V České republice rozdělování stipendií koordinuje od roku 2010 občanské sdružení ROMEA.

Menšiny mezi námi

Email Tisk PDF

mensiny2010-orgČeská společnost se stále nedokázala žádoucím způsobem vyrovnat s tím, že jsou její součástí lidé různých kulturních kořenů, menšinových názorů, odlišných životních stylů, apod. Dlouhodobá a nepřirozená izolace České republiky zapříčinila ostýchavost a netoleranci majority vůči tomu, co je jiné, neznámé.

Vzájemnou spoluprací neromských a romských žáků k odstranění rasismu a xenofobie ve školách a ve společnosti

Email Tisk PDF

Projekt „Vzájemnou spoluprací neromských a romských žáků k odstranění rasismu a xenofobie ve školách a ve společnosti“ byl tvořen pěti klíčovými aktivitami a občanské sdružení ROMEA ho realizovalo od září 2009 do srpna 2012. Patřilo mezi ně vydávání časopisu pro multikulturní mládež Romano voďori, jeho interaktivní webová mutace poskytující krom publikovaných článků i psychologické poradenství pro mladé, dále série workshopů na základních školách a v neposlední řadě i vytvoření metodické příručky pro pedagogy na druhém stupni základních škol na téma využití dějin a literatury Romů ve výuce. Příručka byla v rámci páté klíčové aktivity, seminářů pro učitele, představena zájemcům ze strany pedagogů.Do projektu bylo zapojeno 10 ZŠ, na 400 žáků 2. stupně ZŠ a téměř stovka pedagogů ZŠ.