Kampaň Amnesty International žádá pro romské děti v ČR rovný přístup ke vzdělání
Kampaň Dopisy v ulicích, kterou pořádá organizace Amnesty International (AI),
je tentokrát zaměřena na právo na vzdělávání. Studenti deseti zapojených škol z
různých koutů České republiky vyrazí do ulic s podpisovými kartami a budou žádat
zajištění rovného přístupu ke vzdělání v Íránu, Sieře Leone a také v Česku. ČTK
o tom informovala tisková mluvčí české pobočky Amnesty International Martina
Pařízková.
Kampaň Dopisy v ulicích tradičně vyzývá ke zlepšení lidskoprávní situace ve
třech různých zemích. V minulých letech byla zaměřena na případy nespravedlivě
vězněných lidí. Celkem AI usilovala o propuštění dvanácti lidí z Číny, Kamerunu,
Sýrie a dalších zemí. Sedm z nich bylo skutečně propuštěno.
Patnáctiletý Andrej: V praktické škole z nás dělají idioty, nemůžu na dobrou
střední školu
Také letos budou žáci základních a středních škol sbírat podpisy na podporu
tří konkrétních případů. Pomocí
českého příběhu patnáctiletého Andreje, chce Amnesty International
upozornit, že se romským dětem v Česku nedostává vzdělání, na jaké mají právo.
Ve svém nedávno
zveřejněném výzkumu Amnesty International zjistila, že romské děti jsou v ČR
stále běžně umísťovány do škol pro žáky s lehkým mentálním postižením, do
základních škol praktických (dříve zvláštních). Téměř třetina žáků v těchto
školách jsou Romové, a to navzdory tomu, že romská komunita je v populaci
zastoupena zhruba 3%.
Andrej je Rom, je mu 15 let a žije se svou babičkou a sestrou nedaleko
Českého Krumlova, kde navštěvuje základní školu praktickou. Do jižních Čech se
přestěhoval, když byl ve 4. třídě. Předtím žil na Slovensku, kde chodil na
běžnou základní školu. Jako slovenský rodilý mluvčí měl Andrej ve škole problémy
s českým jazykem, ale nikdo mu nijak nepomohl. V 5. třídě z češtiny propadl a
poslali ho na vyšetření do pedagogicko-psychologické poradny. O týden později
dostal dopis s doporučením, aby ho přeřadili do základní školy praktické.
V rozhovoru s Amnesty řekl, že
nevěděl, že ho přesunuli do školy pro děti s mentálním postižením: "Dělají tu z
nás idioty. Je to opravdu jednoduché. Učí nás pomaleji, protože je to zvláštní
škola. Jeden můj kamarád a já jsme nejlepší žáci,“ dodal.
"Kdybych byl na běžné škole, chtěl bych pokračovat na střední školu a pak na
vysokou. Ale [tady] mi řekli, že je nemožné dostat se na školu s maturitou." Své
plány tedy přizpůsobil realitě a má v úmyslu jít na odborné učiliště.
Romské děti se také často potkávají se segregací v hlavním vzdělávacím
proudu. Mnohdy končí buď na ryze romských školách nebo ve smíšených školách, ale
oddělení v jiné třídě nebo budově.
Zpráva Amnesty International vyvolala bouřlivou reakci
ze strany ministerstva školství. Ministr Marcel Chládek (ČSSD) tehdy zdůraznil,
že český vzdělávací systém nikoho nediskriminuje a případné excesy jsou selháním
jednotlivců. Zpráva prý navíc uvádí zkreslené informace.
V Íránu skončila studentka kvůli svým názorům na samotce
Z Íránu Dopisy v ulicích upozorní na příběh studentky Beháre, kterou v
prosinci 2009 zadrželi kvůli studentským aktivitám a několik měsíců byla zavřena
na samotce. Íránské úřady podle AI omezují právo na vzdělání studentských
aktivistů, které vylučují z univerzit kvůli uplatňování práva na svobodu
projevu.
Třetí příběh se vztahuje k patnáctileté Marii ze Sierry Leone, která se kvůli
těhotenství nemůže vrátit do školy. Tamní úřady totiž zakázaly všem těhotným
dívkám skládat závěrečnou zkoušku.
Kampaň začala dnes v Mnichově Hradišti. Další akce jsou naplánovány na další
květnové dny, některé ještě nemají termín určený.
